12 eylül’ün türk milletine, eğitimine armağanı.
din kültürü ve ahlak bilgisi
kaldirilmasindan ziyade, icerginin sadece sünni inanci olmayip genisletilip, secmeli hale getirilmesi gereken ders. talep varsa talebe uygun düzenlemeler yapilip, iki üc tane sürenin sadece papaganliginin yapilmayip, islam fanatizminin götüreceklerinin de islenip, gercek icerigin gösterilmesi gereken ders. kaldirilmasi bence yarardan cok zarar getirir. türbandan sonra bir de dini ögrenemiyoruz lakirtilari da yükselir.
1980 yilinda kenan evren pa$anin direktifiyle hazirlatilmi$ ilk ogretim paketinin icinde yer alan ders cesididir din kulturu ve ahlak bilgisi dersi. pa$amiz bir ayrintiyi gozden kacirir ancak,o da $udur ki: tum turkiye zaten sunniydi, sunnilere gore hazirlanan müfredat yeterliydi. hani demokratigiz ya ondan heralde bu ihtimaslar.insanlar ahlaktan yoksun, onlara ahlak anlayi$i yukleme misyonlari vardi onlarin, siz bilmiyorsunuz.
(bkz: sozlukten al haberi)
(bkz: ironiden anlamayan varsa beri gelsin)
(bkz: sozlukten al haberi)
(bkz: ironiden anlamayan varsa beri gelsin)
ahlak kazanma yolunun dinden geçtiğini sanan akıl fukarası empatisiz bir neslin zorunlu ders yaptığı derscik
(bkz: milli selamet hükümetleri)
artık zorunlu olmadığını söyleselerde,yalan...
(bkz: milli selamet hükümetleri)
artık zorunlu olmadığını söyleselerde,yalan...
9. sınıf “din kültürü ve ahlak bilgisi” kitabının 16. sayfasındaki bir cümlede şöyle deniyor:
“vahye dayanmayan inanç biçimleri, toplumda olumsuz etkilere yol açan reenkarnasyon ve satanizm gibi zararlı akımların ortaya çıkmasına zemin hazırlamıştır.”
bu ifadeyle reenkarnasyona inanan uzakdoğu dinleri ve hatta türkiye’deki kimi inanç grupları, “satanizm”e eş sayılıyor.
gerçekten dünyalı olma yolunda mükemmel bir adım ,kendilerini tebrik ediyoruz bizi zaman içinde daha geri götürme başarısını gösterdikleri için...
“vahye dayanmayan inanç biçimleri, toplumda olumsuz etkilere yol açan reenkarnasyon ve satanizm gibi zararlı akımların ortaya çıkmasına zemin hazırlamıştır.”
bu ifadeyle reenkarnasyona inanan uzakdoğu dinleri ve hatta türkiye’deki kimi inanç grupları, “satanizm”e eş sayılıyor.
gerçekten dünyalı olma yolunda mükemmel bir adım ,kendilerini tebrik ediyoruz bizi zaman içinde daha geri götürme başarısını gösterdikleri için...
orta okuldaki derslerime okuldaki bütün öğrencilerin adını, soyadını ve numarasını ezbere bilen, son derece sabırlı, anlayışlı, dakik, çalışkan, hiç unutamayacağım bir öğretmenin girdiği derstir.
en sade şekli dikabdır. dikab öğretmenliğini kazanmak ve okumak ise tam bir handikapdır.
bu dersin öğretmenine okul içi ve çevrelerinde kısaca dinci denir.
(bkz: zorunlu din dersi)
hafızamda çeşitli travmalar bırakan ders ;
mahalledeki ilkokullarda okuyanlar bilir, akrabalar, ablalar, abiler hep aynı okuldan mezundur..
ben de öyle bir ilkokula gittim işte...bütün öğretmenler ailedeki bütün çocukları okutmuştur sırasıyla onun için tanır mahalledeki aileleri..
din dersi öğretmenimizde onlardan biriydi..
hiç unutmam ortaokul birinci sınıftayken okul yeni açılmıştı ve ilk din dersidir..
öğretmen sırayla hem tanışıp hem de dini bilgilerini yoklamaktadır..
sıra bana gelir adımı soyadımı söylerim duyunca suratını ekşitir anlayamam nedenini
sonrasında sübhaneke duası okumamı ister.. bana o anda bir kal gelir.. o ne diyemem
sonra sert bir ses tonuyla otur !! der.. senin ablalarında böyleydi zaten der ve bana kızar..
işte o gün ki tanışmadan sonra içimde zaten olmayan din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenimin beni ötekileştirme ahlaksızlığıyla başlamadan bitmiştir..
sınıfta namaz kıldırmalar, dua okutmalar, yapamayınca elindeki tahta sopa ile cezalandırmalar..
okul hayatım boyunca tek kopya çektiğim ders din dersi idi
mahalledeki ilkokullarda okuyanlar bilir, akrabalar, ablalar, abiler hep aynı okuldan mezundur..
ben de öyle bir ilkokula gittim işte...bütün öğretmenler ailedeki bütün çocukları okutmuştur sırasıyla onun için tanır mahalledeki aileleri..
din dersi öğretmenimizde onlardan biriydi..
hiç unutmam ortaokul birinci sınıftayken okul yeni açılmıştı ve ilk din dersidir..
öğretmen sırayla hem tanışıp hem de dini bilgilerini yoklamaktadır..
sıra bana gelir adımı soyadımı söylerim duyunca suratını ekşitir anlayamam nedenini
sonrasında sübhaneke duası okumamı ister.. bana o anda bir kal gelir.. o ne diyemem
sonra sert bir ses tonuyla otur !! der.. senin ablalarında böyleydi zaten der ve bana kızar..
işte o gün ki tanışmadan sonra içimde zaten olmayan din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenimin beni ötekileştirme ahlaksızlığıyla başlamadan bitmiştir..
sınıfta namaz kıldırmalar, dua okutmalar, yapamayınca elindeki tahta sopa ile cezalandırmalar..
okul hayatım boyunca tek kopya çektiğim ders din dersi idi
makarna canavarı’nı da öğretilerinin arasına alması gerektiğini düşündüğüm ders. yani neden sadece islamiyet? makarna canavarı’na tapan yok mu yani?
kisacasi din olan ders ismi..
sure ezberleten derstir.
lisede gecmek icin ayet-el kursiyi ezberledigim daha sonra gelen cuma namazi kac rekattir sorusuna verdigim 12 rakettir cevabi ile sorumluluk sinavina girdigim guzide lise fasilitesi.
resul muhammed diye bir din hocamiz vardi.isim zaten otarite bir sey soylemeye gerek yok.
din yanında ahlagı getiririn bir ders isminde birleşimidir,halbuki ahlak sadece dinle gelmez,dogustan temiz oldugu insanın eski yunanlı filozoflarca ve dinlerle de dile getirilmektedir,yani iyiyi ve kötüyü ayırt edebilme iç sesine sahip oldugumuza inanılmıştır,ya da her dindar kişinin ahlaklı olmadıgını bilebiliriz,tanık olmusuzdur, o hal de ahlagın özünü sadece dine değil,bilgeliğe ve erdeme baglamak dogrudur
nedense felsefe veya psikoloji gibi dersler lisede gec bir donemde verilir ama din dersi oyle midir zorunlu olarak ortaokul veya ilkokuldan beri ogretilen derstir.bu dersteki bazi ogretmenler gercekten bildigini dusunerek savunur bazilari ise ben bilmem kitapta oyle yaziyor der cikar gider.
neden bekliyorsun?
bu sözlük, duygu ve düşüncelerini özgürce paylaştığın bir platform, hislerini tercüme eden özgür bilgi kaynağıdır.
katkıda bulunmak istemez misin?