soru soran öğrenci

ard niyet barındırdığı takdirde çekilmezdir.
hele ki ders yoruma açık bir dersse hoca sıfatını taşıyan kimsenin çekeceği vardır. bir sorunun cevabı başka bir sorunun nedeni olur böyle durumlarda.
ders saatinin bitmesiyle hem sınıf hem de hoca derin bir ohh çeker.

her durumda öğretmenin sevdiği, hayran olduğu öğrencidir. dersi kaynatması bile orijinal olur böyle öğrencilerin.

eğer ders zilinin çalmasına yakın soru sorarsa hocanın cevabı uzatma ihtimali ile daha bi gıcık olunan tiptir.

ilkokulda hoşuna gider hocanın,soru sorup derse katılmak aktif olmak kendine güven kazanılması için gerekli diye düşünür öğretmen.liseye gelir insan o çocuk artık potansiyal bir tehlike olmuştur hoca için,nerde böyle bir karizma yapma nerde bir hava atarım,ben dünyayı umursamam havası vardır çoğunda.üniversiteye bir gelirsin,hoca derse girer ve çıkar,bu kadar kısa ve net.soruya da gerek yoktur,cevaba da.hoca yazdığını sorar,fazlası değil.herkes artık bunu kavramıştır.

(bkz: dersi kaynatmak için sorulan saçma sorular)

dersle ilgisi yokken hoca onu öyle sansın diye bu işe kalkısabilen öğrenci türü.