kimi ogrencilerin ders esnasinda sikintidan nereye saldiracagini ne isiracagini ne yapacagini sasirmasi neticesinde 0.5 veya 0.7 ayirimi yapmadan kalem ucu yiyen ogrencidir.yaziktir gunahtir.bu gencleri topluma kazandirmak lazimdir.
kalem ucu yiyen öğrenci
devam ederse kursundan zehirlenicek cocuk modeli.
bu bunyelerin toprak, tahta ve hatta kereviz bile yedikleri gorulur. bu sorunla karsilasilan sujelerin psikologla karsilasmalari sarttir. mazallah isi ilerletip psikologu bile yiyebilirler. ayni zamanda bir cesit obezite baslangici olabilir.
ozellikle tombo kalem uclari kaliteli oluyor.agizda dagilan bir ozelligi var.oss ye hazirlik zamanlarinda yapiliyor.
aslında psikolojik bir problemi yoktur bu öğrenci kişisinin. sadece etrafında dönen ve engel olamadığı saçmalıklara fazlasıyla canı sıkılmış, hızını alamamış ve kırtasiye malzemelerine dalmıştır.sadece kalem ucu değil silgi, kağıt yeme bunun yanında kalem arkası kemirme gibi çeşitleri de vardır .
kafası karşık öğrencidir. tamamiyle boşluk duygusunun öğrencinin içini şişirmesiyle ilgili bir hadisedir.
0.9 ana yemek
0.7 ara yemek
0.5 yemek sonrası tatlı niyetine.
kurşun kalemler ise krakerdir. tuzlu üretilmediği için siz eklerseniz pek bir güzel olur.
0.7 ara yemek
0.5 yemek sonrası tatlı niyetine.
kurşun kalemler ise krakerdir. tuzlu üretilmediği için siz eklerseniz pek bir güzel olur.
ağzının tadını bilmeyen öğrencidir kokulu silgi daha lezzetlidir.
(bkz: umut sarıkaya)
aynı öğrenci masaya uhu döküp kalemin arkasını hızlı hareketlerle uhuya bandırmk suretiyle renkli hamur da yapmıştır efenim. evet.
açtır.
neden bekliyorsun?
bu sözlük, duygu ve düşüncelerini özgürce paylaştığın bir platform, hislerini tercüme eden özgür bilgi kaynağıdır.
katkıda bulunmak istemez misin?