çok doğru olmakla birlikte önem teşkil etmediğini düşündüğüm tespittir. ben ilkokuldayken de sıkça unutulurdu bu 6 ilke, çünkü anlamını kavrayamayacağımız yaşta zorla ezberletilmeye çalışılıyordu. hiçbirimiz çatır çatır sayamazdık ama 30 kişilik o sınıftan da birkaç çürük elma hariç atatürk düşmanı çıkmamıştır. çünkü öğretmenimiz bunları zorla ezberletmek yerine zorla kitap okuturdu. küçük kara balık, martı jonathan livingston gibi şahane kitapları olan bir listemiz vardı, ebeveynlerimizden birisi kitap okuma formumuzu imzalardı her akşam, eğer okumadıysak azar işitirdik bir sürü.
demem o ki atatürk ilkelerini ezberlemek yerine ilkelerin içeriğini vermeliyiz çocuklarımıza. saygı duymayı, özgürlüğü, okumanın önemini ya da evrenselliği. atatürk sevgisi -bu ülkede sevilecek birkaç kişilikten biri olarak- temel düzey tarih dersinden sonra kendiliğinden gelecektir.
not:ben kısa sürede hatırladım bu arada, hayat bilgisi dersi sınavından nasıl korktuysam artık.
neden bekliyorsun?
bu sözlük, duygu ve düşüncelerini özgürce paylaştığın bir platform, hislerini tercüme eden özgür bilgi kaynağıdır.
katkıda bulunmak istemez misin?