ilkokuldayken öğretmenimizin sağı ve solu öğretmek için kullandığı yöntem. hala bu yöntemi kullananlar var. ama ben ilkokul öğretmenimin anlattığı günden beri anlamam bu teoriyi. ne alaka kardeşim? sağ elimize sarmısağı, sol elimize soğanı verdin, eee şimdi tamam sağ sarmısak sol soğanda, ben hep bunlarımı taşıyacağım elimde? bırakınca ne olacak o sebzeleri? lan hangisinde soğan vardı diye düşünmeyecek miyim?
anlayan varsa beri gelsin.
sagim sarmisak solumsoğan
5 yaşındaki kuzenime öğretmeye kalktığım method.herşeyi anlamıştı halbuki.iş uygulamaya gelip şimdi netarafa dönücez dediğim zaman yüzündeki o ağlamaklı,boş ifadeyi hala unutamam.
neden bekliyorsun?
bu sözlük, duygu ve düşüncelerini özgürce paylaştığın bir platform, hislerini tercüme eden özgür bilgi kaynağıdır.
katkıda bulunmak istemez misin?