kopya çekme yöntemleri

en bilineni siraya kopyayi dosemektir.bunun disinda gelistirilmis teknikler;kitap acmak,kucuk kagitlara yazmak..vs

en onemli kural kopyayi yazdigin yeri unutmamaktir.

eline yazan tipler de vardir kopya cekmek icin .ayrica en cok da etegime kucuk kagitlari yapistirma suretiyle kopya cekerdim.ama en guvenilir olani yanindakine sormaktir.bu konuda bana cok emegi gecen kibrit copune de opucuklerimi iletirim burdan.

bir adet pelikan yesil silgi alinir, ortasi kesilir (cikacak bicimde), daha sonra kopye yazilir, kesilen parcaya iple tutturulur, silginin icine kapatilir ve kopye basariyla cekilir.

sinifa sanssiz kurbaga ile girmek, o vrakkk vraaaakkkkk diye kafa utulerken defter, kitap vs. kaynaklar kullanmak.

hababam sinifinin bir bolumunde bu konuya deginilmistir evet. hafize ana hababam sinifindan sarkitilan bir parca iplige kopya kagidini ilistirir sonra o kopya yukari dogru cekilir, cekilir, cekilir.evet.

kopya cekmek kadar vermek te marifettir, zira ozellikle lisede sinifta kopya dagitim $ebekeleri vardir en zoru bunlardan olmaktir, herkes onlari somurur hele yandaki esek sipalari. ama gocunmaz tabi insan, iyilik yapan iyilik bulur. kopya cekmek icin en iyi yontem kizlar icin eteklerinin altina kucuk kagitlardan yapi$tirmak, hatta ignelemektir; erkekler ise bu kagitlari kravatlarina ili$tirirler. en kalici ama en cesaret isteyeni de kitap acmaktir, hatta bu kitabi siranin ustune koymaktir. budur evet.

bir tane oyuncak makara bulunur ve bu makaranin ucuna kopya kagidi yapistirilir daha sonra makara siranin oturulan yerinin altina yapistirilir, kopya cekilecegi zaman makaranin ipi cekilir ve kagida bakilir, hoca geldigi zamansa ip birakilir zaten makara sardigi icin ortada ne delil olur ne de hoca sizi yakalayabilir. ortaokulda yapardik, yaraticiydik o zamanlar sanki.

kopyalari yere dusurmektir.ciddiyim en iyisi budur. caktirmadan yere bakilir, hele en ondeyseniz hocanin dikkatini cekmek imkansiza yakindir.

bir a4 kagidi alip kagidi yatay olarak ortadan ikiye bolerdim.kagidin bir yuzune kopyayi yazdiktan sonra onu sol kol bilegime dikey sekilde sararim ve selobantla iki kagidi birlesirip uzerime gomlek yada bol kollari olan bi kazak giyerdim.boylelikle kopyemiz cekilmeye hazir olur.kimse yakalayamaz.

sinavdan onceki son teneffus bir bonibon alarak hepsini arkada$a verip hem guzel dua almak hem de bo$ bonibon kutusunun icerisine kopya koymak.

(bkz: kopya cekerken yapilmis en buyuk salaklik)

en iyisi hazirladigin kucuk kagitları bantlamaktır okumada netligi arttirir ve silinmesini engeller

teknolojiden yararlanarak telefonunuza bir önceki gece oturur notları yavaş yavaş okuyarak ses kaydı olarak kaydedersiniz.ertesi gun sınavda telefonun kulaklığının tekini erkekler için gömlek vs içinden geçirerek kızlar için saçlarının altından dolandırarak bir güzel takarsınız.kendiniz söyler kendiniz yazarsınız.
(bkz: ben bugun bunu gördüm)

öğrencilerin, konuların hepsinin biteceği süreden çok zaman ayırdıkları yöntemlerdir.
bir kız arkadaşım bacağının en yukarısına kağıt yapıştırırdı ve eteği kaldırıp bakardı sınavlarda.ben de bakardım bu sayede.

ders mesleki ingilizce,yer dokuz eylül üniversitesi.mesleki ingilizce dersinden hiç bi şey bilmeyen lakin bu dönem de çakarsa okulu bırakmayı düşünen kişinin,biz ona z kişisi diyelim,yardıma ihtiyacı vardır ve süper ingilizcesiyle adrenokortikotropik kişisi ve arkadaşı yardıma koşmalıdır.hain bir plan kurulur.kampüse başkalarının kartlarıyla giriş yapılır,sınavın olacağı katta boş bir sınıf bulunur,adrenokortikotropik kişisi ve arkadaşı o sınıfta laptop ve cep telefonuyla beklemeye başlar.sınav başlar,derken z kişisi sınav kağıdının cep telefonuyla çekilmiş resmini bluetooth sayesinde yollar,yollanan resim hızla bilgisayara aktarılıp büyütlür.çeviri yapılır ve cep telefonundan sms olarak z kişisine yollanır.sonuç olarak z kişisi dersten ba ile geçer ve dönemi kurtarır.

lisede devamlı yaptığım ve hiçte yakalanmadığım yöntem. metal katlı kalem kutular vardır. hafızasını biraz yoklayan hatırlar mutlaka. lisenin başında edindiğim bu kalem kutunun en alt katına post-itlerle doldurur ne çıkıcaksa yazardım. bundan ötesi yoktur olayın bildiğim en ii kopya çekme yöntemidir sıraya yazmak dışında. yoksa 4 sene boyunca kocaman metal kalemkutuyla zevk için gezmedim yani..

uygulama dersinde hoca projeksiyondan bir kaç çiçek resmi göstermekte ve bunların latince adlarını istemektedir.grup sayısının fazla olması, gruplardaki insanların da başka yerlerde oturması, bunun üstüne diğer gruplardaki çiçeklerin farklı olması önce hayal kırıklığı yaratır.üstelik latince yazarken yazım yanlışı da yapılmaması gerekmektedir.hoca diğer gruplara bilgisayardan çiçekleri gösterirken cepten kopya kağıdı çıkarılır.çiçeklerin çizilmiş resimlerine ve latince adlarına bakılır.

ortasında beyaz çizgi olan yeşil silgilerden bir yada bir kaç tane alınır. silnin ortasındaki beyaz kısım itinayla kesilir. içine özenle kağıtlar yapıştırılarak silgi ilk haline benzetilir. sonra da aradaki kitap olmuş beyaz kısma her sınavdan önce kopya yazılır. sınavda arkadaşa verilmez, bu ne lan, kitap olmuş bu diyebilir.

küçük uzun bir kağıda gerekli bilgiler yazıldıktan sonra rulo yapılıp sıranın altına yapıştırılır hoca arkasını dönünce kagıt çekilir tuvalet kağıdı misali tıkır tıkır gelir ele ve bilgiler kağıda geçirilir akabinde 100 alınır.

kopyayı çektikten sonra asistana göz kırpıp gülümseyip içinin yağlarının erimesini sağlamak böylece kopyayı çekmiş olmak.